El pasado miércoles 29 de enero, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, Ciencia y Cultura (UNESCO) presentó el 11º Informe del Seguimiento Global de la Educación para Todos. En él se detallan cuáles son las propuestas de dicha organización para mejorar el sistema de enseñanza de la actualidad.

1. Pensar en planes de carrera
   En muchos países, el número de profesores ha ido disminuyendo cada vez más, y de acuerdo con los especialistas, en 2030 serán necesarios más de 1 millón de profesores de educación secundaria. Esto implicaría una baja oferta de docentes, la cual podría llegar a ser solucionada mejorando las condiciones para que más personas se interesen por la profesión.
   De acuerdo con la Unesco, es tarea de los gobiernos invertir en la formación de los buenos profesionales y ofrecer estímulos financieros y de carrera para atraer cada vez más personas a esta área.
2. Llevar profesores a las zonas distantes
   Uno de los principales problemas que debe enfrentar la educación actual es la dificultad que existe para conseguir docentes en zonas remotas. Éstas se caracterizan por tener una mala infraestructura y pésimas condiciones de trabajo.Para que la educación alcance esas regiones es esencial que el gobierno ofrezca planes de incentivo, tales como bonificaciones salariales y vivienda, además de estimular la formación de profesores locales.
3. Capacitar profesores para que ellos puedan entender las necesidades de los alumnos.
   Cada grupo de alumnos posee necesidades diferentes, y es trabajo del profesor poder identificarlas. Por eso es imprescindible saber cuál es la mejor forma de comunicarse para que pueda hacerse entender con facilidad y saber hablar todos los idiomas locales de la región donde enseñará.
   Otro punto importante es que los educadores consigan identificar con facilidad los alumnos que tienen dificultades de aprendizaje, a fin de crear soluciones individuales para cada problema.
4. Capacitación constante
   La capacitación de los profesores no debe acontecer solamente cuando ellos asuman sus puestos, sino durante todo el ejercicio del magisterio. La capacitación debe involucrar habilidades prácticas y métodos de educación para niños de zonas remotas.
5. Cambios curriculares
   Los profesores precisan de planes de estudios más flexibles, que se adapten a las necesidades de los alumnos de bajos recursos. Los nuevos métodos no deben servir solamente para mejorar el aprendizaje, sino también para disminuir las disparidades educacionales, hacer que todos los estudiantes sean capaces de aprender los mismos contenidos y estimular actividades extracurriculares que los enriquezcan.
6. Tener un mejor control en cuanto al número de profesores
   Para mejorar la educación es necesario también que el gobierno sepa cuántos y de qué forma están distribuidos los profesores de cada país. De esta manera, es posible colectar números anuales y crear estrategias para solucionar posibles problemas, además de crear mapas que muestren las necesidades de cada región, y así expandir efectivamente la educación a toda la población.

2014/02/04 Fuente: Unesco – autor: Universia Colombia